MISSIONS
Le SUPER accueille 10 jeunes primo arrivants à l’ASE de 3 à 18 ans, dans le cadre de mesures de placements non réalisées. Au-delà de la période d’accueil, un travail d’évaluation est réalisé en vue de proposer les pistes d’orientation les mieux adaptées.
Le poste proposé, s’il est administrativement rattaché au dispositif SUPER, implique que le professionnel intervienne également sur les autres services de l’établissement selon les besoins, de façon à venir pallier à des absences ou renforcer une équipe par exemple.
Sur chaque service d’hébergement, à travers un accompagnement individuel et collectif, l’équipe éducative a pour mission de mettre en œuvre tous les moyens nécessaires à un accueil bienveillant et chaleureux, au bien-être physique, psychique, matériel et moral des enfants accueillis. Sous l’autorité du Responsable de Service Educatif, du Responsable de Réseau, et du Directeur, le professionnel éducatif est au centre de l’action éducative. Il doit être en capacité de participer activement à l’accueil et l’accompagnement des personnes, de partager et d’analyser les informations et observations recueillies. Son action contribue à la cohérence de l’accompagnement proposé. Avec l’équipe pluridisciplinaire, il évalue les besoins et compétences des enfants, les liens familiaux, à l’aide de différents supports (entretiens individuels et familiaux, ateliers et supports d’activités, rencontres / échanges avec les interlocuteurs extérieurs…), et dégage les pistes d’accompagnement les plus adaptées.
L’éducateur exerce sa mission en référence à des repères éthiques et assure ses interventions en lien direct avec le projet d’Etablissement.
Qualités attendues
Capacité de souplesse et d’adaptation – Mobilité - Qualités relationnelles (accueil, écoute, empathie) - Sens du travail en équipe et en partenariat - Sens du travail avec les familles- Esprit d’analyse et de synthèse - Rigueur - Capacité à poser le cadre avec bienveillance- Compétences dans la détection des signes de souffrance de l’enfant - Connaissance de l’environnement social et des différents acteurs (internes, externes).
